教育情報 - 2019年度
2019年12月1日現在
学校教育法施行規則等の一部を改正する省令（平成２２年文部科学省令１５号）に基づき教育研究活動等の情報を公表しています。
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授業アンケート
授業評価アンケートは、学生が受講した授業に対して、自分自身の講義への受講姿勢をはじめ、授業内容、教員の姿勢や教え方、教室等の学習環境等の観点で評価をします。集計結果は各教員にフィードバックし、授業改善に役立てることで、本学の行動指針に掲げる「よい教育」の実践に努めています。
短大生調査
短期大学基準協会の提供する「短期大学生調査」を毎年１１月に全学的に実施しています。「短期大学生調査」は学修行動調査や短大に対する満足度調査などを含んでいる調査内容で、複数の短大で共通の調査を行うことで、全国平均との比較もできるようになっています。
就職先からの卒業生評価アンケート調査
このアンケートは卒業３年目の卒業生の就職先に対して実施し、企業等が新卒採用を実施する際にどのような点を重視しているか、また本学卒業の在職者に対する評価などを依頼しています。また卒業生の在職確認をすることで社会的にも問題視されている離職率の把握にも活用しています。
卒業生に対するアンケート調査
修学支援情報 - 2019年度
学校法人純美禮学園（滋賀短期大学）は、大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書により要件を満たすことの確認を受けましたので、その情報を公表いたします。
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生活学科
幼児教育保育学科
ビジネスコミュニケーション学科
教職課程情報 - 2019年度
教職課程情報の公表（教育職員免許法施行規則第22条の6関係）
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滋賀短期大学教員養成の目標
生活学科（栄教二種免）
生活学科は、食生活に関する専門の知識と技術を授け、科学的な視点から食生活を捉える姿勢を養い、食を通した健康づくりに貢献できる栄養教諭を養成する。
幼児教育保育学科（幼二種免）
幼児教育保育学科は、幼児教育保育に関する専門の知識と技術を授け、時代や社会の要請に応え得る幼稚園教諭を養成する。
平成31年度入学生の教職に関する科目の流れ
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平成31年度 教員の養成に係る組織
滋賀短期大学では、教員養成に係る組織として「学科会議」がある。生活学科並びに幼児教育保育学科の学科会議にて「年間の計画・ 進捗状況の確認・見直し・改善」を行っている。さらに、教育実習実施計画については、実習委員会の下に実習ごとに担当者会議を置き、組織の明確化を図っている。また、教務委員会において、シラバスの内容チェックを行っている。
平成31年度 教員養成に係る教員の数
生活学科（栄教二種免）
免許状の種類 担当教員 専任教員数
( )は教員免許法施行規則における必要専任教員数栄養に係る教育に関する科目 栄養教諭二種 灰藤友理子 助教 指定なし 教育の基礎的理解に関する科目等 笹倉千佳弘 教授
小山内幸治 教授2
(2)幼児教育保育学科（幼二種免）
免許状の種類 担当教員 専任教員数
( )は教員免許法施行規則における必要専任教員数領域に関する専門的事項
（改正施行規則附則第7項により開設）幼稚園教諭二種 深尾 秀一 教授
柚木たまみ 教授
北尾 岳夫 教授
久米 央也 准教授
松井 典子 講師5
(5)教育の基礎的理解に関する科目等 荻田 純久 教授
永久 欣也 特任教授
李 霞 准教授6
(5)保育内容の指導法 林 幸範 特任教授
前川 頼子 准教授
浜崎 由紀 講師各教員が有する学位及び業績
各教員が担当する授業科目
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学科 平成31年3月
卒業者の数平成31年3月
取得者の数生活学科食健康コース（栄養教諭二種） 36 4 幼児教育保育学科（幼稚園教諭二種） 135 129 ※免許状取得者数については、科目等履修生は除外している。
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学科 採用の区分 認定こども園 幼稚園 栄養教諭 合計 公 私 公 私 公 私 公 私 生活学科
（栄養教諭二種）正規 ー ー ー ー 0 0 0 0 他 ー ー ー ー 1 0 1 0 幼児教育保育学科
（幼稚園教諭二種）正規 4 14 1 1 ー ー 5 15 他 4 2 2 1 ー ー 6 3
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- 各学科会議を定期的（月例）に開催し、教職課程の維持、改善について不断の点検を実施している。また、きめ細やかな指導を行うため、情報共有に努めている。
- 実習委員会の下に実習ごとの連絡会を設け、実習巡回による指導、実習の事前事後指導や教育課程の点検を行っている。
- 教育実習指導内で、現場の教員経験者（学外講師）から実習に向けての講話や実習経験者（先輩学生）から話を聞く機会を設けている。